Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o seguinte item.

Nos segmentos “A pedagogia nova se constitui como oposição” (l. 16 e 17) e “A pedagogia nova se opõe” (l.19), o pronome “se” desempenha a mesma função sintática.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o seguinte item.

O que distingue a pedagogia nova da pedagogia tradicional é o protagonismo que cada uma delas atribui a aprendizes, professores e conteúdos.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o seguinte item.

O texto não apresenta juízo de valor sobre as abordagens pedagógicas apresentadas no título.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o seguinte item.

A conjunção “Entretanto” (l.15) tem, no período em que se insere, sentido conclusivo, equivalendo, semanticamente, a Portanto.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o seguinte item.

Conforme o texto, no período da Revolução Industrial, houve uma grande preocupação com a qualidade e com a eficiência da educação popular.